高中建筑设计教学的常见问题与措施

郑凤龙

摘 要： 在新课程教学不断推进的背景下，高中建筑设计教学中存在一些问题，如教学缺乏经验，对新课改的认识不足，对一些现代化教学工具的使用不足，教学过程死板，教学内容空泛，等等，严重影响教学质量和进程，对学生未来的发展也有不良影响。作者结合多年实践教学工作经验，对高中建筑设计教学中存在的问题进行分析和阐述，希望能以此文引起社会学者的广泛关注。

关键词： 新课程 高中建筑设计教学 问题 措施

高中建筑设计教学中存在不少问题，一些是教师本身的教学问题，而有一些是学生心理思想上存在的问题，接下来就当前教学中存在的这些问题作论述。

一、高中建筑设计教学中存在的一些问题

（一）教师教学中缺乏对现代化教学工具的使用。

在现代高中教学中，教师还是无法脱离传统的课堂授课方式，在教学中依旧采用传统的教学方式：板书。这样的教学方式不仅会在45分钟的课堂里占用很多时间，而且有些教学内容在板书上是无法直观化体现的，建筑设计课堂中，经常会涉及一些立体化图像，而板书的时候就无法很好地体现教学内容，慢慢的，会导致学生对这门课程失去兴趣，久而久之，课程教学质量自然会下降。

（二）教师教学内容空泛，教学过程缺乏趣味性。

新课标课程的改革实施，使得很多老师都不能很好地适应新的课堂教学方式，课堂教学方式还是跟以前一样，课堂变得死板，没有……