如何在初中美术教学中营造良好的课堂氛围

陈玉

摘 要： 要使美术教学更顺利，就要营造良好的教学氛围，让学生在较轻松的环境中发挥主观能动性，从而不断探索新知识，促进学生学习能力的提高。本文主要阐述了在初中美术教学中要营造良好的课堂氛围，良好的课堂气氛对于培养学生的美术欣赏能力有一定的帮助。教师作为学生学习的引导者与帮助者，更要不断创新教学方式，从而使学生喜欢上美术学习，不断促进学生更好地学习。

关键词： 初中美术教学 教学方式 课堂气氛

美术课程培养学生的想象力，并以绘画的形式将自己认为好的东西呈现出来，同时使学生了解关于画作的更多知识，帮助学生构建系统的有意义丰富的结构体系，这有利于学生想象力与创造力的形成与发展。那么，如何在美术课上营造良好的教学氛围，进行教学创新，使学生真正学到美术的相关知识呢？这对美术教师的教学能力是种考验，要打造愉快并且有学习氛围的课堂，需要师生的良好配合。

一、创设良好的美术教学情境，激发学生的学习兴趣

教师要创设良好的教学情境，就要多与学生进行课堂互动，通过讲述一些新鲜的、有趣的、与美术相关的知识，使学生更容易对美术产生学习兴趣，从而不断激发学生学习美术知识的求知欲，同时使乏味的课堂勃发生机，不断地营造和谐愉快的教学气氛。

1.通过多媒体技术的展示吸引学生的注意力，形成一种和谐的教学气氛。初中生正处于思维高速发展的阶段，以抽象思维的发展速度为主，因此，老师可以展示一些画风抽象的作品让学生观赏。……