四个要素巧把握 科海泛舟趣无穷

田春林

现代社会，科技元素与我们的生活息息相关，能读会写科普类文章不仅是语文学习的需要，更是日常生活的需要。科学小品文是科普类文章中一种独特的样式，它因短小精悍、形式活泼、通俗易懂、生动耐读而深受广大读者的喜欢。学过人教版八年级下册第三单元，我们在指导学生学习写作科学小品文时，可重点把握以下四个要素：

一、拟题别致，用新颖激趣。很多人都对科普文章不感兴趣，原因是这类文章往往比较抽象枯燥、晦涩难懂。科学小品文要想破除这种“坏印象”，首先就要给文章拟一个准确恰当、形象醒目的标题来激发读者的阅读兴趣。以下三招可使文章标题拟得新颖别致。（一）拼贴时尚元素。就是把时下的一些流行元素巧妙地加入到文题中。比如某报曾刊发一则讨论化妆品质量安全的文章，作者巧借流行歌曲《香水有毒》的题目，把标题拟为“香水到底有没有毒”，乍看之下，就让人会心一笑。（二）化用诗词警句。“天狼星在中国古代究竟象征什么？为什么大家都想引弧矢而射之？”作者在文章中对此进行了详细的讨论，于是他干脆把文章的题目拟为“西北望，射天狼”。（三）巧用修辞手法。把拟人、排比、反问、双关、谐音等修辞手法嵌入标题中，也会让文题充满吸引力，比如《植物的彩色智慧》《大自然的光学魔术》《植物中的“环境检测员”》《猪笼草真是灭蚊能手吗》《“神曲”是“神经”的产物》等这些标题就非常惹眼。

二、选准主体，用形式增味。……