素质教育首先要让学生学会做人

次仁曲珍

教育的本质是教会学生学会学习、学会做事、学会做人。其中，如何教会学生做人，帮助学生树立正确的人生观和价值观，是教育工作者的第一要务，也是教育工作必须优先解决的问题之一。

价值观教育不同于一般的文化知识教育。一般的文化知识教育具有鲜明的科学性、逻辑性和系统性，而人生观和价值观教育更侧重于对人的思想的改造、人格的塑造，在教育过程中具有鲜明的指向性、形象性和活动性。

从目前我国德育教育的现状看，人生观和价值观教育，还没有摆脱理论灌输的桎梏，尤其是中学生人生观和价值观教育表现得尤为突出，既违背中学生的认知规律，也忽视价值观教育的基本特点，因此，如何探索符合中学生特点的人生观和价值观教育方式与途径，不仅十分必要，而且是当务之急。

一、教会学生百“德孝”为先

现在由于物质生活条件比较好，而各种社会思潮的涌入，使得社会上形成了一些不良风气。“体谅父母”、“孝顺父母”等传统的美德却在人们的心目中逐渐淡化。这些不良风气，正在毒害着学生的灵魂，需要引起我们的高度重视，努力纠正学生的不良行为，引导他们做一个健康、向上的人。孔子教导曾参说“孝为德行之本”，是产生教化的源泉，“人之行，莫大于孝”。一个人只有孝顺父母，才能进而关爱他人，报效祖国。德育工作，当注重“孝父母”教育这块过去曾被人遗忘的“角落”。

二、教育学生学会做一个自尊、自强、自爱、自信的人