电子白板在小学数学教学中的应用

晏式平

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）04-0040-02

随着科学技术的不断发展，先进的信息技术越来越被人们应用，电子白板辅助教学也进入了数学课堂，深受老师学生们的喜爱。电子白板为实现传统黑板和现代多媒体教学的无缝链接提供了有效的解决方案，它强大的交互功能、丰富的资源库以及使用时的便利性优化了教学过程，提高了教学效率，特别是为实现数学创新素质教育提供了重要的教学手段。

一、有效应用电子白板优化课堂情境，营造课堂氛围

小学生好奇心强，要想不断地启发学生的求知欲。只有通过创设问题情境，激发学生的学习兴趣，他们对知识才会产生欲望。数学本身比较抽象、枯燥，传统的课堂教学又以口语为主，学生在学习中会感到单调、枯燥，加之学生的年龄特征，单一传统的数学教学方式造成学生数学创新素质能力难以提高。

数学中的对称美、和谐美和曲线美展示给学生，调动起学生的求知欲，再由他们自己发现问题，提出问题后，跃跃欲试地想去努力解决问题，让学生领略到数学学习中无限风光，激发探究学习的情趣。例如：在讲解平面组合图形的面积计算时，问：能不能利用我们所学的面积公式解决这个问题。学生开始议论纷纷，我们就利用计算机把这个图形一个一个地分割开来，变成几个以前学过的图形，并利用相加相减来计算出这个图形的面积，最后总结出求平面组合图形面积的计算方法。……