“双十一”的思想政治教育功能探析

蔡朋敏

摘 要：“双十一”在最近几年迅速变得火热起来，如今已成为了青年人群中广受欢迎的“购物节”和“光棍节”。在现代的信息化时代下，人们的思想日益多元化，青少年人群面对新事物时的接受以及思想观念更新速度快，电子商务的高速发展更是催化了“双十一”作为一个“盛大节日”的异军突起。面对“双十一”带来的思想冲击上的机遇与挑战，思想政治教育必须与时俱进，探索新的途径和方式更好地发挥思想政治教育的功能。

关键词：“双十一”；消费观；恋爱观；思想政治教育

一、 “双十一、”的由来及发展

（一）“双十一”被称之为“光棍节”和“购物节”

“双十一”即指每年的11月11日，因由4个1组成的日子，人们联系到光棍，而由此也衍生出了光棍节的说法。随着人们思想的开放程度不断加大，临近光棍节时，许多“御宅族”的青年单身男女通过网络举办骑车畅游、露营烧烤、互动游戏、交谊晚会等一些集体社交活动，这类群体活动让喜欢网络交流的青年男女从虚拟世界走向现实世界，面对面交流的形式不仅摘掉网络上“御宅族”的标签，放松心情，而且还让一些人还结识到心仪的异性网友。

（二）“双十一”逐渐成为商家必争之日

在2009年以前，“双十一”是一个影响力较小的日子，因它形成的销售成交额不断攀升，让它在2012年成为了一个标志性的节点。大型的电子网站一般会利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动，以提高销售额度。围绕这个日子，线上的众多名企提前热身准备，线下的商家连锁卖场和商场也浓烟滚滚。2012年“双十一”服务于这次狂欢节的商家、快递业、支付行业、第三方服务业以及电商平台等相关行业从业者达到百万。今年十一月十一日，天猫“双十一”购物狂欢节支付宝成交额突破三百五十亿元，刷新去年“双十一”创下的一百九十一亿元的纪录。依照此趋势，商家在为在“双十一”上的投入必将更多，竞争激烈程度必将大大增加。

二、 “双十一、“给思想政治教育工作带来的冲击

（一）恋爱观的含义及形成

恋爱观就是一个对恋爱和爱情所持有的基本观点和态度，恋爱观是人生观的一个重要组成部分，正确的恋爱观有助于大学生优秀品格的塑造，促进大学生培养良好的个性品质，并能指导大学生的恋爱实践，使他们能够妥善处理成长和爱情的关系。恋爱观的形成一般要具备三个条件：第一是认知条件。它要求大学生具备一定的恋爱方面的基本知识，同时有一定的分析能力，能够透过现象看本质。第二是心理条件。主要是自我意识的形成，有比较稳定的自我概念，才能正确认识自己、他们以及社会，才能形成较为完备的人生观和恋爱观。第三是社会化过程基本完成。大学生正处于社会化过程的准备阶段。社会化程度标志个体对社会的适应程度，只有当社会化程度基本完成时，一个人才可以说是比较成熟了，他的恋爱观才可以说基本形成了，这个过程要延续到毕业乃至走到职场的初期。

（二）“双十一”影响青年人群对感情的价值判断和行为选择

互联网时代下，日益多元的思想浪潮中掺杂的不良思想侵袭青年人的恋爱观，影响他们的情感价值判断。随着信息技术的发展，网络已迅速普及全球，正在广泛而深刻地影响着人们的生活方式和交往方式，甚至左右着现代人们思想品德的形成、变化和发展。越来越多的青年人群通过腾讯QQ、微信、陌陌网络上的聊天工具，还有博客、微博、人人网等社交网络来进行交流，电子商务时代的来临，也使青年群体尤其是大学生群体的交往方式和生活方式发生了巨变。随着出现了大批的宅男宅女，而网络是把“双刃剑”，给人们交流带来便利的同时，也带来许多不良思想的侵袭，例如不符合社会主义核心价值体系的西方思想可以通过网络的载体进行泛滥。

三、 “双十一、”思想政治教育功能的发挥

（一）“双十一”节的盛行与传统节日的反差

“双十一”节日的从无到有，从普通平凡到影響深远，与中国的传统节日公众的参与度的反映和社会影响来看，某种程度上反映了在传统节日思想政治教育功能的弱化以及在新兴“节日”的思想政治教育功能导向作用的不足。

“双十一”在短短的几年间，从一个数字符号转变为了光棍节、购物节、狂欢节，参与群体的数量增速非常迅猛，由起初的单身男女和“御宅族”发起，中国网民不断增大，越来越多的中年人开始养成网购的习惯，参与“双十一”的优惠活动中。受众人群的面大大变广。电子商务交易额数据的倍增，带来的经济影响也日益增大，深刻的影响着人们的消费行为和思想观念。而国家所提倡的“学雷锋日”等特殊日子虽然说进行思想政治教育所取得的效果也日益变佳，但是其参与人群的数量、影响的深度和广度与双十一相比显得不够接地气。

（二）面对新兴的“双十一”加强思想政治教育势在必行

我国改革进入深水区和攻坚区尤其需要保证马克思主义理论在意识形态的主导地位。

江泽民在《在中央思想政治工作会议上的讲话》中提出：“国内外敌对势力正竭力利用它同我们党和政府争夺群众，争夺青少年，我们要研究其特点，采取有力措施应归这种挑战。要主动出击，增加我们在网上的正面宣传和影响力。各级领导干部要密切关注和研究信息网络发展的新动向，抓紧学习网络知识、善于利用网络开展工作，努力掌握网上斗争的主动权”。

总之，思想政治教育工作者应积极面对“双十一”思想政治教育工作中遇到的挑战，强化马克思主义理论主流意识形态的主动地位，注重用社会主义核心价值体系引导思想政治教育活动，引导青少年摒除错误的恋爱观和消费观，引导企业经营者树立正确的世界观和价值观。

参考文献：

[1]陈万柏 张耀灿 主编，《思想政治教育学原理》，高等教育出版社，2007.7

[2]张耀灿 郑永廷 吴潜涛 骆郁廷 等著，《现代思想政治教育学》，人民出版社，2006.11

[3]刘新庚 《现代思想政治教育方法论》，人民出版社，2008.10

[4]《马克思恩格斯全集》第一卷，人们出版色1995年版，第56页

[5]江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》，载于《人民日报》2000年6月29日第1版

[6]习近平《在同各界优秀青年代表座谈会时的讲话》（2013年5月4日），《人民日报》2013年5月5日