浓墨重彩写春天

2016-05-30 10:48:04宫凤华严丽
阅读(中年级) 2016年3期

宫凤华 严丽

春天是最能引发人们情思的季节。古往今来,有无数文人墨客留下了关于春的思绪,或咏或颂,或赞或叹。春暖花开,桃红柳绿,春天再一次光临人间,好一派生机勃勃的景象!

那么,怎样写出春天的独特风采呢?

要想写好春天,就要抓住春天与众不同的地方,全方位地写出这一季节的美妙景致和独特风采。

“东风”是春天特有的风向,是春天的序曲。“细雨”、“浅草”、“柳絮”、“花朵”、“风筝”、“燕子”、“耕牛”等等,是春天具有代表性的事物。春天是播种的季节,是充满希望和活力的季节。人们纷纷来到户外,走向大自然,亲近绿色,沐浴阳光。

瞧!柳树抽出了嫩绿的新芽。微风吹拂,柳枝好像小姑娘头上的麻花辫一样,前后左右摇摆起来,显得婀娜多姿。粉红的桃花,雪白的梨花,以及那不知名的小野花,在金灿灿的阳光下竞相开放。勤劳的小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙碌地工作着。听!小鸟儿也赶来了,“唧唧啾啾——唧唧啾啾——”为我们唱着美妙的歌曲。

树木发芽,花儿盛开,蜜蜂飞舞,小鸟歌唱……小作者描写的这些情景,都是春天的迷人风采。不同的时节有不同的景象,春天多细雨,夏天多雷电,秋天多大风,冬天多霜冻。所以写春天,一定要把春天的季节特点写出来。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”放风筝,是许多孩子喜欢的活动。清明节,人们纷纷去给已故亲人扫墓,寄托哀思。农村里这时候还有庙会、集场、唱戏、放河灯、赏菜花、采艾草等浸润着浓浓乡情的习俗。这些习俗都值得我们细心地描摹,尽情地描述。

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