高校教育技术人员能力、素质与多媒体教学环境研究

杨晓帆　袁朔　马书一

摘 要：教育技术人员的能力和素质对高校多媒体的正常使用有很大的影响，因此，提高高校教育技术人员能力、素质是十分重要的。文章分析了教育技术人员的职责和必备素质，并结合笔者的经验提出了一些提高技术人员素质的措施。

关键词：高校教育；技术人员；能力和素质

中图分类号：G431文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）01-0183-01

一、前言

随着科学技术的进步，多媒体技术等高科技手段为高等院校的教育教学工作带来了根本上的变革，在高新技术引进的同时，对高校技术人员的能力和素质也相应的提出了更高的要求。

二、高校技术人员的职责

（一）日常管理维护职责

多媒体等具有一定高科技含量教学设备的普及对高校教育技术人员的职责提出了新的要求，一般来说，技术人员必须对自己所负责的多媒体教室中的计算机软硬件设备进行及时的维护，定期对多媒体投放映设备以及音响设备进行检查，并对发现的问题及时上报处理。此外，高校教育技术人员还应当明白自己所负责的多媒体教室具备做哪些实验的条件。认真敦促使用多媒体教室的高校老师做好使用记录并及时的对教室中的卫生进行打扫，保持多媒体教室的整洁。再者，技术人员也有负责多媒体教室安全的责任，技术人员应当禁止一切人员在多媒体教室奔跑、使用明火、吸烟等行为。此外，技术人员还应当加强巡视，避免一些人员在多媒体教室使用大功率电器引起火灾的情况发生。……