合理利用行动导向教学法促进机械创新设计教学

摘 要：与传统教学方法相比，行动导向教学法以实际行动为导向，更注重对学生能力的提升。实施该种教学方法，需要教师为学生创造出一种与实际工作状况和工作氛围相似的学习氛围。坚持以学生为主体，以实际任务推动教学工作的开展。通过组织学生开展具体行动，达到将所学知识与实际操作相结合，提升动手能力，巩固专业知识，增强解决问题能力等教学目的。

关键词：机械创新设计；教学；行动导向教学法

机械专业以具备相当实践能力和创新能力的管理人员，维修人员为培养目标。人员未来就业多为一线生产岗位。受限于传统教育模式的诸多因素，国内机械专业学生往往自身综合素质不达标，学习基础薄弱，专业知识掌握不够，对所学专业及未来方向缺乏清醒认知，导致专业技能教学开展难度大。尤其是机械创新设计课程，其对学生具备的发散性思维，综合能力，专业知识都有着较高的要求，容易使学生产生厌倦或畏惧心理，缺乏学习兴趣和学习激情。因此，在开展教学工作时如何选取科学合理的教学方法来提升教学效果，是一个必须深入研究的课题。

一、行动导向教学法

作为一种全新教学方法，行动导向教学法最典型的的表现在于其是以学生未来面对的就业岗位需求为标准进行教学情境设计，通过实际操作最终达到提升学生综合能力的目的。在机械专业所包含的课程中，机械创新设计课程是最主要的拓展课程之一，能够培养学生创新能力，激发学生发散性思维，将学生掌握的专业知识，专业方法与实际行为联系起来。……