数学学习中读听写能力的锻炼

周楚凡

摘 要：要学好高中数学，不仅要做做题，还要掌握“读听写”的应用，读就是阅读概念、符号与公式；听就是通过在课堂上的听来巩固自己的所学；写则代表着我们对所学知识的表达，只要可以掌握好这三项能力，我们的数学水平即可得到一定的提升。本文主要针对数学学习中的读听写能力训练措施进行分析。

关键词：数学学习；读听写能力；锻炼

我们对于数学的认识，大多数停留在做题上，认为数学的学习就是解题的过程，将一个个数学问题解决，从中掌握一定的数学知识。因此在数学的学习中，我们往往会进行题海战术，做大量的数学题，找出其中的数学规律。其实数学也是一种语言，也需要进行读听写的训练，从而锻炼我们的数学思维，提高学习数学的兴趣。

一、数学“读听写”的含义和作用

“读”就是在进行数学理论学习中，我们要根据老师的讲解把数学概念、符号、公式等信息读出来，以便更清楚的掌握数学的理论内容。读是学习的基础，只有把知识内容在自己的脑中形成直观的印象，才能展开数学思想，才能根据数学文字形成数学图形，帮助我们养成良好的数学思维。

“听”就是在课堂上和课下通过耳朵接受教师或同学对于知识的传达，良好的倾听能力有助于我们对知识有一个整体的把握，听是获得知识最有效的途径。知识的获取大部分是依靠倾听，课堂上认真听讲，课下听取同学的意见和建议，只有保持谦虚谨慎的态度，愿意倾听，就会获得好的数学成绩。……