浅谈藏语文高效课堂

次旺热旦

【摘 要】课堂是教师教学的主要场所，学校的办学声望，教师的教学水平，学生的学习效果等都取决于课堂教学的效率。只有不断提高课堂教学效率，才能让教师教得舒心，学生学得顺心。师生在教学的共同体中共同进步、提高。作为一名小学藏语文教师，将如何构建藏语文的高效课堂呢？

【关键词】课堂教学;高效课堂;藏语文;构建

课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有高效收获、高效提高、高效进步。那么，如何构建小学藏语文高效课堂呢？下面，本人以多年的教学实践谈几点建议：

一、转变教学理念

从传授-接受教学到问题-发现教学。传统的藏语文教学以学习书本知识为主易脱离生活实际，学生感到抽象、枯燥，教师讲的多而学生活动少，出现注入式教学，缺乏教学民主，启发诱导而强迫命令，压抑学生的主动性，而经过教材的改编及教师教学理的改变，目前已采取问题-发现教学，学生作为主体，教师处于辅导地位，激起学生的求知欲，调动主动性，提高独立思考，分析问题，解决问题的能力。从应试教育到培养学生的自主学习和适应社会的能力对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义，应注重培养学生自主学习，自强自立和适应社会的能力，克服应试教育的倾向。藏语文课程改革应对此问题，全面落实两位课程方案，创造条件开设丰富多彩的选修课，为学生提供更多选择，促进学生全面而有个性地发展。……