基于CDIO理念的材料力学课程教学改革探索

摘 要 文章介绍了CDIO工程教育的特点，提出基于CDIO理念进行材料力学教学改革的基本思路，并从课程改革内容、具体实施方法、实施效果等几个方面对材料力学的工程教育进行了探索。实践证明该项改革取得了良好的教学效果，培养了学生工程职业素质、团队协作精神，同时也为工程教育改革积累了宝贵经验。

关键词 材料力学 应用能力 CDIO理念 三级项目

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.08.051

Abstract The characteristics of CDIO Engineering Education are introduced in this paper， and is presented， based on the concept of CDIO is the basic train of thought of the teaching reform of mechanics of materials， and from the contents of the curriculum reform， the concrete implementation method and implementation effect， and several other aspects of mechanics of Materials Engineering Education are explored. Practice has proved that the reform has achieved good teaching effect， cultivate students' engineering professional quality， teamwork spirit， but also accumulated valuable experience for the engineering education reform.

Key words material mechanics； application ability； CDIO concept； three-level project

0 引言

材料力学是应用型本科院校机械专业一门非常重要的技术基础课程。从近几届学生的毕业设计及学生工作后反馈的情况看，学生虽然较好地掌握了力学相关概念、理论知识，但是遇到工程中的实际问题，则无从下手，不知如何解决，即学生的应用能力还有较大的欠缺。一方面是因为教学中例题、习题多为抽象的计算简图，相对简单，而工程实际问题，首先需要建立力学模型，然后才能进一步分析计算，而力学模型如何建立一般教材很少提及；另一方面，学生缺少综合性的、基于任务的交叉训练，因此学生的综合能力没有得到很好的培养。

笔者结合多年的教学实践，基于CDIO理念对材料力学教学过程进行设计如下：

1 课程改革思路

CDIO是由美国麻省理工学院等几所世界著名大学，历经四年时间构建的一种先进的工程教育理念。CDIO（Conceive- Design-Implement- Implement）表示构思、设计、实施和运作四个阶段，以培养学生的工程应用能力和创新思维为目标，是“做中学”的具体应用。

从2009 年起，沈阳工程学院机械学院开始学习、探讨CDIO 工程教育模式。……