中国传统文化对高职院校思想政治教学的启示

摘要：中国传统文化博大精深，我们应该在对高职院校学生进行思想政治教育的过程中汲取传统文化中的精华，加强对学生的“三观”教育、传统美德教育、爱国主义教育等，以提升学生的思想道德素质。本文探讨了中国传统文化与高职院校思想政治课相融合的可能性，指出当前思想政治教学面临的困境，并指明应对这些困境的现实路径就是要在思想政治教学中融入传统文化，最终激发学生实现中华民族伟大复兴的中国梦热情。

关键词：中国传统文化    高职院校思想政治课       融合

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.05.047

中华民族有着五千多年的历史，在这其中有非常宝贵的历史文化积淀，这些优秀的传统文化凝聚着中华民族共同的思维方式和价值取向，是中华民族文化的根基之所在。将其融入教育教学中具有一定的现实意义。鉴于此，如何使高职院校学生的马克思主义教育和中国传统文化教育相辅相成、相互融合、相得益彰，就成为了高职院校思想政治教师必须认真思索、研究的一个重大课题。

一、中国传统文化与高职院校思想政治课相融合的可能性

中国传统文化主要是以老子道德文化为本体，以儒家、庄子、墨子的思想为主体等多元文化融通和谐包容的实体系，是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化。如“仁者爱人”“民为邦本”“和而不同”“知行合一”“己所不欲勿施于人”“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“大同”等都是中国传统文化的精髓，融入高职院校思想政治教学中，有利于丰富高职院校思想政治课，加深其文内涵。……