高校体育文化对教师体育锻炼行为的影响

虞恩丽 李建中

摘 要：教师群体由于工作性质、任务的特殊性，其体育锻炼行为习惯不仅事关自身的健康状况，而且很有可能作为班级活动的组织者及学生尊崇与模仿的对象，直接影响着学生体育锻炼行为习惯的养成，因此，作为教师体育锻炼行为习惯研究的内涵远不止关注教师体育锻炼行为现状这一点，还事关能否实现全民健身这一战略目标。而要搞好教职工体育活动，领导重视是首要条件，领导对体育工作认识的程度越高，教职工体育活动开展的越好，教职工的精神面貌就越向上，体质也就越坚强，就越能适应改革前进的步伐。

关键词：体育文化；教师体育；锻炼行为

一、国内外研究现状及其选题意义

卢元镇曾在《中国知识分子健康与体育参与状况评析》中指出：进入新的时代，知识分子又面临着一些新的健康问题。他们是最先面对各种文明疾病的群体，首先他们受到肥胖的困扰，其次承受着各种心理压力和社会危险，他们大部分属于亚健康群体，因此更需要社会机构采取一系列措施继续关心他们的健康问题和保障他们参与体育的权利。

教师群体由于工作性质、任务的特殊性，其体育参与意识与体育行为习惯不仅事关自身的健康状况，而且很有可能作为班级活动的组织者及学生尊崇与模仿的对象，直接影响着学生体育意识与体育行为习惯的养成，因此，作为教师体育行为研究的内涵远不止关注教师体育锻炼行为现状这一点，还事关能否实现全民健身这一战略目标。……