信息技术环境下中学生自主学习能力培养的研究

刘加月

摘 要：本文首先就自主学习的相关概述和信息技术环境下的自主学习的概述进行了浅要介绍，着重分析了信息技术对于培养中学生自主学习能力的主要作用，最后提出了信息技术环境下学生自主学习能力培养的主要策略。旨在通过于此，全面提升中学生的自主学习能力。

关键词：信息技术环境；中学生；自主学习能力；培养

随着我国素质教育和新课改的持续推行，我国教育界正面临着翻天覆地的变化。特别是信息社会的到来也给中学生提供了新的机遇和挑战。在信息技术的环境下，学生的学习范围变得非常的宽泛，学习能够通过信息技术通过各种渠道学习到不一样的知识。在这样潜移默化的环境下，中学生的自主学习能力自然而然会得到有效的提升。

一、自主学习的相关概述

自主学习作为一种典型的学习方法和模式一直以来都广受国内外教育学家的关注。历年来，关于自主学习的讨论一直都非常流行，但是不管其定义的具体语言如何，归根结底其大致的含义都万变不离其宗。自主学习具体指的是学生在教师的引导下，进行独立学习的一个过程。

但需要注意的是这里所说的自主学习是一个相对的概念，并不是一个不需要教师的过程。而是在教师的指导下，掌握正确的自主学习方法。同时，自主学习也不是合作学习的对立面。换句话说，并不是因为是自主学习就不再需要与他们进行合作。而是这个合作学习的对象可以由学习者本人进行自主选择。……