培养文明行为习惯 构建美好和谐校园

潘虎

实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。多年来，甘肃省华亭县西华镇中心小学致力于“培养良好习惯，构建和谐校园”的办学理念，积极开展以改善校园生活质量、促进学生快乐学习、健康成长为目的的实践探索，努力营造让学生成才、家长放心、社会满意的可持续发展的绿色教育生态，想方设法让师生的创造愿望得到尊重，创造活力得到激发，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；想方设法让学生体验着校园生活的发展愉悦，让教师感受着职业的幸福感与成就感，让学校真正成为师生的精神家园。

一、以生本激扬课堂，让教育充满阳光，打造和谐教育氛围。

在教学工作中学校深入落实“十字”方针，坚持开展以“自我反思，同伴互助，骨干引领，实践跟进”为特征的校本教研，全校语文课堂推行“导读悟思拓”、数学课堂推行“导学一一精教一一勤练”六字教学模式，”英語课堂推行愉快情境教学法。积极改进教学评价，要求课堂教学有“三声”（笑声、赞美声、惊讶声），体现“六度”？（课堂教学要体现学生主体的参与度、体现学生心理的调适度、体现学生思维的有效度、体现学生情感的内化度、体现学生语言的鲜活度、体现学生能力的形成度），做到“三实”？（真实、朴实、扎实），教学过程突出五个重点（即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；……