高中体育教学现存问题及改进策略探析

柳仰青

摘 要：在高考压力下，当前高中体育教学存在被边缘化的危险。本文分析了当前高中体育教学在教学理念、教学方法等方面存在的现实问题，并针对问题提出了对策建议。

关键词：高中体育；高考；问题；策略

中图分类号：G633.96 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）18-047-01

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高中阶段，学生正处于身体发育的关键期和成型期，落实体育教学目标对学生提高身体素质、引导学生掌握一定的体育技能、形成良好的体育活动的观念等方面非常重要。但是，在高考的重压之下，高中体育教学面临着诸多不容忽视的问题。对此，应引起高度重视并切实加以改进。

一、高中体育教学面临的问题

（一）学校重视不够

当前，社会各界对高中学校的评价主要以高考升学率为主，而体育学科在高考中所占比重较小。在这种背景下，学校的工作重心主要在其它科目上，对体育教学的关注与投入较少，甚至在高年级时还出现体育课被其它课程挤占的现象。这一问题导致体育教学缺乏推动力，在课程设置、体育教研、体育设施等方面都较为滞后。

（二）教学理念落后

按照新课标要求，体育教学的目标是增强学生体质，保证身心健康，推进学生全面发展。但目前许多学校在體育教学中仍是沿袭传统的理念，只注重技能性的训练，开展教学以竞技内容为主，与学生个性特点和兴趣爱好结合不紧密，终身体育意识被忽略。

（三）教学资源不完善

在高考的指挥棒下，有的学校对体育教师的配备不重视，体育教师短缺、教师综合素质不高的现象仍然存在。……