在教学中如何做到高效课堂

张雪银

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）13-0016-02

《义务教育数学课程标准》提出：“数学来源于生活，生活中处处有数学。因此，数学是我们的生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据，进行计算、推理和证明。数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他科学提供了语言，思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代化文明的重要组成部分。所以，在我们的教学中，作为传授者要具有新理念、新教法、新课堂结构，使学生乐于接受新知的课堂才称得上高效课堂。

教育在不停地完善，不停地改革。如何能达到高效课堂是从上到下都在努力的方向。通过实践与总结，我觉得可以从以下方面着手。

一、课前准备

首先备教材；时刻做到心中有教材，熟悉教材，做到活学活用。然后再备自己，调整好自己的情绪，把不良情绪抛到脑后，微笑着走入课堂。在课堂上，老师的情绪时刻影响着学生，感染着学生，教师把充沛的精力投入到课堂中，这是学生学习新知的前提。最后备学生，怀着一颗慈爱之心，把每一个学生都放在心里，尊重学生的个体差异，熟知每一个学生的接受新知的能力。高效课堂应让学生充满求知的愉悦感，调动起学生的良好情绪，形成互动。课堂的节奏感和逻辑性是适合课堂教学内容的。……