郭滢
摘 要 本文尝试以黑格尔的有机论为例,考察哲学作为一种方法论对于英语词汇教学所可能具有的启发作用。黑格尔的有机论可以帮助我们摆脱传统机械论的掣肘,将整个词汇看成一个生成的、有联系的和运动中的有机体,从而在英语词汇的教学实践中引入一些新颖的可行性教学与学习策略。
关键词 黑格尔 有机论 英语词汇
中图分类号:H313.1 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.018
Abstract This paper attempts to take Hagel's organic theory as an example, to examine the role of philosophy as a methodology for the teaching of English vocabulary. Hegel's organic theory can help us get rid of the traditional mechanical theory of constraints, the whole vocabulary as a generation, connection, and the movement of the organism, the order to introduce some novel feasible teaching and learning strategies in English vocabulary teaching practice.
Key words Hagel; organic theory; English vocabulary
哲学和语言学,在现代哲学的语言学转向之前两者似乎并无交集。但这只是对两者不甚了解的情况下所做的皮相之见。哲学早已退出科学的领域,不再奢望做“科学的皇后”,而自马克思以降的哲学家们也失去了建立任何哲学体系的热情。哲学正当的作用是作为一般的方法论,用以指导各门具体的科学。语言学是专门研究人类语言的科学。语言学与心理学的关系素来比较密切,心理学的许多理论已广泛应用于语言学领域的研究,如行为主义、认知主义和建构主义心理学。殊不知心理学的理论通常出自哲学。遗憾的是哲学史上众多睿智的思想尚未转化为心理学的理论,更不消说将它们运用到语言理论和教学中了。所以尝试以哲学为指导思想,反思语言学中的语言与存在的关系,可以帮助我们走出传统思维模式和教学模式的藩篱,启发新思维,换一种视角洞察语言学研究和教学中的老问题。本文以黑格尔的思想为例,试以他的辩证法思想指导英语词汇教学研究。……