论青少年体育后备人才培养的难点及对策创新

刘晓凯

摘 要：笔者30多年一直致力于县、市基层青少年体育后备人才培养工作，所见所闻，感受颇多。一直以来，在工作中观摩、思考，不断探索和发展。作为一个基层青少年体育后备人才培养的参与者、见证者，渴望在新的历史发展时期，新形势下，更好地为国家培养后备体育人才。现就制约基层青少年体育后备人才培养工作面临的主要问题及解决对策提出一点粗浅的意见。

关键词：体育后备人才 青少年 培养难点 培养对策

中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）05（b）-0115-02

1 青少年体育后备人才培养的历史背景和现状

改革开放近30年的發展，使我国社会事业、经济、政治、文化、科技、军事、体育均取得了令世人瞩目的成就，2008年北京奥运会、2012年伦敦奥运会上我国的体育成绩非常可喜。但是，基层青少年体育后备人才培养工作却每况愈下，举步维艰。

1.1 举国体制难

1.1.1 经费难

在举国体育体制下，多年来省级竞技体育早已形成了“一条龙”人才训练体系，即省级优秀运动队（专业队）为“龙头”，市、州重点业余体育学校为“龙身”，县级人才训练为“龙尾”的“三级”体育后备人才培养体系。国家层面上形成了“金字塔”或“四级”训练体系，即国家队为“塔尖”（一级）、省级优秀运动队为“塔颈”（二级）、省二线、地、市州重点业余体校为塔身（三级）、县体校、中、小学校代表队为塔基（四级）的初级战略体系。（见图1）

这一体系背景下，国家集大量人力、物力、财力投入到了国家队，以确保国家队的各项工作的开展，几乎没有国家层面的任何经费投入到基层，省专业队亦是如此，省级财政的大量经费投入到省专业队，以应付全运会等。……