旅游管理专业人才培养模式初探

林天宇

摘 要：旅游管理专业是理论和实践结合非常强的科目，要求学生不仅具备扎实的专业知识和参与实践的能力，也要求学生具有良好的职业道德素质。本文分析了当前旅游管理专业在人才培养方面存在的问题，也提出了关于旅游管理专业人才培养的新模式。

关键词：旅游管理；人才培养

旅游业的迅猛发展，既为旅游专业人才带来了机遇，也为旅游业的健康发展帶来了挑战。旅游管理专业是应用性较强的学科，具有多学科互相渗透的特点，要求从事旅游服务管理的人员既有广博的知识、良好的素质，也要具备外语、计算机等专业性知识。新世纪的旅游业进入鼎盛时期，每年国内旅游和国际旅游的人数逐年增长，然而凸显出来的社会问题也层出不穷。旅游管理专业需要与时俱进，优化知识结构，不断探索人才培养的新模式，增强学生的基础知识学习，重视实践培训，增长知识面，加强职业道德的高级专业人才。

一、旅游管理专业人才培养模式存在的问题

（一）学校对人才培养的定位不准确

我国旅游业的发展很快，相对应的专业人才培养却不到位，从目前来看，我国已经形成了高职、本科、研究生三个层次的人才结构，每年的毕业生数量达到几十万人。但是在现实中却存在着供需关系失衡的现在：我国旅游行业从业人员在800万人以上，但随着经济发展和社会需求的不断增加，旅游行业专业人才的需求日益增大，人才缺口也逐渐显露，而且人才缺口也在以每年80万的速度不断扩大。……