大力开展体验式教学，促升士官实战岗位能力

沈亮远

【摘 要】随着新的军事变革的不断深入，新科技、新技术、新装备、新战法应运而生，对士官的岗位实战能力要求越来越高。验式教学是开展士官职业教育非常适合的一种教学模式有利于加快学员岗位任职能力的生成。本文从体验式教学概念分析，论证了士官职业教育开展验式教学的必要性，从专业理论教学]、虚拟操作、实践活动阐述了体验式教学在士官教学中的应用，并提出了几种体验方式，为士官职业教育开展验式教学提供了一定的理论支撑。

【关键词】体验教学 士官任职教育 岗位能力培养

随着新的军事变革的不断深入，新科技、新技术、新装备、新战法应运而生，作为武器装备的直接操纵着士官，其操纵武器、驾驭战场的实战能力要求越来越高，如何贴合实战，培养士官的实战岗位能力，已经成为目前最突出、最迫切的问题。因此突出实践性，强调在实践过程中培养学员的能力和素质，是士官任职教育的一个显著特征。体验式教学作为一种以个人亲身体验为基本特征的教学理念和教学模式，近年来颇受地方院校教育工作者的重视。笔者认为，在士官任职教育中实施体验式教学，有利于加快学员岗位任职能力的生成，有利于培养学员的创新意识和创新思维，使教学效益得到又好又快的提升。

一、体验式教学是士官职业教学一种有效途径

纵观近几年职业院校开展体验式教学研究与实践的情况，主要集中在对体验式教学的含义、特征、价值以及实施策略等方面的研究上。……