穷养？富养？

父母参考·育儿误区大起底

不知道你有没有仔细审视过自己教养孩子的方式和方法，其中有多少是经过深思熟虑而选择的，有多少是下意识地延续了曾经的经历与经验，又有多少其实是来自于外界影响的？其实，那些潮流追逐的教育热点，那些众口一词的“教育理念”，有问题的、不适合自家的，多了去了。

“穷养儿子富养女儿”的话题简直是育儿界的万金油，每隔一段时间就会被拎出来说一说。而我想问：你们真的弄明白了什么是“穷养”、什么是“富养”吗？

为什么孩子执着于零食？

我在做网络咨询时，好多妈妈来问，我们家孩子总爱吃零食，怎么办？仔细一问，情况都大同小异：妈妈们用的都是“控制孩子的零食量”这一招。有的妈妈每周给孩子买一次零食，只够吃几天，吃完了就等下周；有的妈妈会把零食“藏”起来，每次只拿出一点点给孩子。孩子如何表现呢？要不就想方设法“偷吃”；要不一拿到零食就无节制地吃；如果家里有老人，孩子就趁着妈妈不在家向老人多要零食。

我想说：如上做法的唯一效果是“制造短缺”。而人处于短缺状态中，时间久了就会产生匮乏感，这是典型的“穷人心态”。匮乏感是主观的，会让人在思考问题时更偏向于短期实现，而非长期目标；只会盲目地消耗资源，不会合理配置资源。这就是为什么孩子一旦拿到零食就会不停地吃，没有节制。妈妈们原本想培养孩子的自控能力，结果却适得其反。

而我的做法是，让家里永远有充足的零食：品种丰富，且可以根据孩子的想法增加、变化；……