高校学生教育与管理工作的动力机制探究和分析

李周

摘 要：学校是教书育人的地方，教师来这里是教授的，学生在这里是学习的，如何更好的教授，怎样才能更好的学习，这需要一定的规章制度，需要有效的管理方法去推动发展，为此要加强和规范学生教育，完善学生教育的管理工作，通过积极正面的引导，开展校园文化活动，促 进高校学生教育与管理工作并头发展的动力机制。

关键词：学生教育；管理；分析

随着社会主义市场经济的大步发展，日常生活都发生了翻天覆地的变化，在这样的大时代背景下，对于高校学生而言，有太多的诱惑了，富二代、官二代、穷二代等不同层次的经济情况必然会导致攀比心理，太过自卑的会导致性格孤僻，不敢说话，太过张扬的会导致性格狂妄，违法乱纪，在这种多样性的社会发展中如何去引导学生的价值观、人生观和世界观是高校学生教育工作的重中之重，是摆在所有高校教育工作者面前的首要任务。

一、高校学生教育管理工作现状

随着社会的快速发展，市场经济的深入，高校教育体制也在不断优化和改进，教育资源也进行了重组，新时代面前高校学生教育和管理出现了新局面，在这种大环境下，学生的思想观，价值观的取向都会或多或少发生一些改变，高校在学生教育和管理方面的模式却略显单一，现在的学生主力大部分是90后和95后，意识形态和以前有很大的不同，以前学校的粗放式管理必须要改变，新形势下要“服务为本”“以人为本”，这样才能贴近学生、了解学生，进而去更好的教育和管理。……