摘要:本土苗族文化的保护和传承是本土自身发展的需要,以培养幼儿健康向上的情趣和自信心,从小领悟苗族文化的特点,通过多种形式的活动来激发幼儿对苗族文化的好奇心和观察的兴趣,为他们接受苗族文化教育打好基础,并能促进幼儿的全面发展。
关键词:幼儿园 本土文化 苗族活动
一、本土苗族文化活动教育价值和意义
幼儿阶段是幼儿思维、语言、认知能力的形成与发展的基础时期,我们进行幼儿教育,不仅需要培养其健全的人格、良好的习惯、发展的智力,更需要培养幼儿的民族归宿感及文化认同感。就黔东南苗族地区而言,苗族是一个文化底蕴深厚的古老民族,在漫长的融合、迁移、发展过程中,积淀了丰富多彩的传统苗族文化。
通过让苗族活动走进幼儿园,让幼儿可以透过丰富的苗族文化初步理解其丰富的内涵,了解并学习中华民族源远流长、博大精深的优秀文化,有利于本土传统文化的传承与弘扬。[1]同时也有利于增强幼儿的民族自信心、自豪感以及民族认同感、归属感,促进幼儿形成正确的人生观、价值观、道德观、世界观。苗族非物质文化遗产中大量存在的工艺品、表演艺术等,具有极高的艺术价值、审美价值,是进行艺术研究、审美研究的宝贵资源,有利于充分调动幼儿动手动脑的能力,提升幼儿的审美能力。
二、本土苗族活动的民族性与本土性
经典、传统的民间游戏都具有鲜明的民族特色和本土性,不同的民族、不同的地区都有各自的民间游戏,反映了民族传统文化和地方文化的精髓。……