宋亭霖
【摘要】在不同的社会属性、不同的文化结构背景,以及不同地理环境、不同个人教育经历下,不同人的不同观念会对音乐产生千差万别的理解。便对“音乐到底是什么”或者“什么才能称之为是音乐”提出疑问,通过“音乐”与“文化”之间的关系来诠释。让我们对音乐有更新更深的认识,更多的对音乐文化关注,对音乐人类学有更多更深的了解。
【关键词】音乐人类学;音乐;文化
多年以来,身边的人们会问到我,“什么是民族音乐学?”、“是专门研究民族音乐的吗?”、“是研究民间音乐的吗?”。直到学科研究宗旨、重要思想目的在学术界达到共识,民族音乐学与音乐人类学的名称在经过以中国本土化命名的多种名称且经历多年争议后,学术界认为“音乐人类学”是最折中命名的名称,得到“殊途同归”的认可。再当有人询问起时,对他们讲到,民族音乐学也可称为音乐人类学时,人们便会联想到这门学科与音乐学、人类学有所关联。这也是自音乐人类学进入中国后,学界专家、学者们在多年的努力下,对学科所作贡献让人们的认识得到的改观。
从名称上来看,民族音乐学是民族学与音乐学结合的学科,音乐人类学是音乐学与人类学结合的学科。但是,民族音乐学与音乐人类学只是称谓不一样,实质上,是同一研究领域的同一门学科范畴。音乐人类学或称民族音乐学,既是音乐学与民族学、人类学的结合,又同时与社会学、地理学、历史学、民俗学、符号学、等等多学科相互结合,具有全观性及多元化的一门跨学科文化研究。……