罗玲
摘要:幼儿角色表演区就是通过区域中的教育来积累幼儿的经验,使幼儿得到全面的发展。以下笔者结合自身的教学实践体会,对幼儿园角色表演区的有效开展进行分析。
关键词:农村幼儿园;角色表演区;策略
幼儿园角色表演区是幼儿园教育教学的一个重要组成部分,是实现教育目标、促进幼儿身心全面发展的重要途径,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。然而,很多幼儿教师在实际工作中,常常因为各种各样的困惑和问题感到束手无策,以至于角色表演区环境的创设流于形式,角色表演区发挥不出其应有的教育效应。
一、保证角色表演区的空间与时间
1、统筹规划幼儿角色表演区空间。首先,对于角色表演区需要整体考虑。教室里包含了角色表演区的空间与幼儿进行集体活动的空间,还有幼儿的生活所需空间,因此教师应当根据幼儿的活动与生活的需要为出发点整体的考虑后再详细划分区域的布局。区域的布局应当是美观并且实用的,教室是幼儿快乐活动的场所,不应当给幼儿带来任何压抑的感觉。整体布局也要实用、美观,让教室成为幼儿真正能够快乐活动的地方,没有约束压抑的感觉。第二,需要注重区域的局部规划。作用比较相近的区域通常是相邻的或者是相对的,有的区域比较安静,就应当将这些安静的区域与嘈杂的区域分隔开来,使幼儿更加投入的在各自的角色表演区。……