论职业教师的培养培训

王为

【摘要】：终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，活到老学到老，是新世纪教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。时代是对教师的要求越来越高。教师良好的素质需要多途径才能获得。

【关键词】：教师；班主任；培养；培训

作为一个优秀的教师，不仅要有强烈的事业心、高尚的道德情操、平等待人、为人师表的作风，精深渊博的知识、高超的语言修养和科学的教育方法；还要有敏锐的观察力，广泛而又稳定的注意力，透彻的分析能力，稳定的情绪、坚定的意志，以及较强的组织管理能力和较高水平的教育机制。学校中这支经验丰富、训练有素的教师队伍，是学校生存和发展的重要保障。

一、新教师入职培训与教师进修的统一

学校教育同样会在改革中不断求得发展，从而仍然在整个教育中保持住主导地位。这是因为，学校教育具有许多其他教育所无法替代的特点，而这些特点的构成要素是人才迅速成长所不可缺少的。在诸多的要素之中，有一个要素成为学校教育在整个教育地位中的重要筹码，那就是现代学校具有受过专门训练的教育者——教师。新教师入职培训与教师进修相结合，保证教育教学工作的顺利完成。

1、新教师入职培训

现代社会，优秀教师是在大学培养的这一认识正在获得修正。就我校而言，除基础课教师为师范院校毕业之外，绝大部分专业课在普通师范没有课程设置，只能从相关学院引入。……