安徽博物院和大英博物馆临时展览比较研究

摘 要：安徽博物院和大英博物馆同属综合性博物馆，虽在运行体制、组织机构等方面大为不同，展品数量、知名度、影响力等方面存在差距，但两者的比较对于找出差距所在、提高我国博物馆的办展质量和影响力具有重大意义。本文以2011-2015年安徽博物院和大英博物馆举办的临时展览为基础，通过数据统计分析，从展览数量、时长、内容、网上介绍、社教活动等方面对两者的临时展览进行比较，希冀对我国博物馆的发展有所帮助。

关键词：临时展览；安徽博物院；大英博物馆；社教活动

一、2011—2015年安徽博物院和大英博物馆举办临时展览数量比较[1]

2011—2015安徽博物院和大英博物馆举办临时展览数量统计，请参见图1：

由图1可以看出，2011—2015年这五年间，安徽博物院每年举办的临时展览最多为17个，最少为9个，共计举办63个，平均每年12.6个；大英博物馆每年最多举办21个，最少为14个，共计举办85个，平均每年17个。五年积累下来安徽博物院比大英博物馆少22个。

二、2011—2015年安徽博物院和大英博物馆举办临时展览时长比较

我们通过比较两馆每年临时展览的平均时长，即每年临时展览的总时长除以每年临时展览的数量，进行临时展览时长的比较。具体情况，参加图2：

由图2可看出，除2011年两者平均时长持平之外，大英博物馆的展览平均时长均高于安徽博物院。2011年安徽博物院的平均时长之所以高，是由于展出的一个馆藏展的时长为15个月，拉长了该年度的平均时长。两者最大时长差为2个月。

三、2011—2015年安徽博物院和大英博物馆举办临时展览展览内容比较

（一）古代与近现代展览比较

五年来，安徽博物院举办的63个临时展览中，古代展览有13个，占总数的21%；近现代展览有46个，占73%；除此之外，囊括古代和近现代展览的有4个，占6%。

而大英博物馆五年来举办的85个临时展览中，古代展览有16个，占总数的19%，近现代展览有52个，占61%；囊括古代和近现代展览的有17个，占20%。

可见两馆均以近现代展览为主，但大英博物馆囊括古代和近现代的临时展览所占比例更大些，展览的时间跨度更长。

（二）展览类型比较

2011—2015年，安徽博物院举办的临时展览主要为书画展，共计37个，占临展总数的59%，其中包括国外艺术绘画展1个，占2%。其次为器物展，包括陶瓷、玉器、雕刻作品、铜镜、金银器等，共计19个，占总数的30%，其中有2个宗教文物展和1个国外兵器展。摄影、图片展共3个，占临展总数的5%。另有近现代的文化、军事主题展各1个，民俗展1个。

大英博物馆举办的临展中，以版画、书画、手稿、照片为主题的共计30个，占总数的36%；其次是综合性的主题展18个，占总数的21%，其中包含1个宗教主题的展览，2个宣传品主题的展览，8个历史文明展等；再次是传统器物展11个，占总数的13%，其中包含3个宗教题材的展览；之后是饰品、服装、纺织品、面具展8个，占总数的10%；另外还有奖牌、勋章展3个，装置艺术展2个，漫画展2个，雕塑展2个，时钟展1个，皮影展1个，餐具展1个，木乃伊展2个，园艺展2个。值得一提的是，大英博物馆这五年期间还举办了两个利用高科技展示最新研究成果的展览，包含前文提到的其中一个木乃伊展及英国国王理查三世面部重建展。

四、2011—2015年安徽博物院和大英博物馆举办临时展览网上介绍比较

两个博物馆在网站主页都设置了“陈列展览”这个标签。安徽博物院在陈列展览标签下分有基本陈列、特别推荐、临时展览、展覽推介、临时展览申办、虚拟漫游六个子标签。其中和临时展览有关的是“特别推荐”和“临时展览”这两个子标签。临时展览的页面比较简单，内容一般包括展览简介、几张展品及展厅照片。特别推荐的内容则做得更为详实，通常有一个主页面，通过主页面可进入不同的子页面，内容多包括展览简介、精品欣赏（即展品照片）、展厅内景照片等栏目，有的还有策展手记、文创商品推荐、展览大纲、拓展知识链接或背景知识介绍、展览活动等。其中有4个展览提供了策展手记，占展览总数的6%。

大英博物馆的陈列展览按年份排列，分为特别推荐和免费展览两个部分。免费展览的页面和安徽博物院类似，通常只有一个单独的页面介绍，内容包括展览介绍、展品照片及简单说明，大都有推荐链接。只有2个展览提供了展厅或展场图片，占临展总数的2%。特别推荐的展览页面一般包括展览介绍、展品照片及简介、推荐链接等，有的展览还包括各大媒体评价、音频、视频介绍、学生活动资料、展览博客等。具有音频资料并可供下载的临时展览有4个，占展览总数的5%；具有视频的展览有13个，占展览总数的15%。值得一提的是，在学生活动资料中，专为老师准备的教学资料包括展览相关知识的问答、活动项目、展品图片等，可以直接拿来使用进行教学，简单易用。

五、2011—2015年安徽博物院和大英博物馆举办临时展览社教活动比较

安徽博物院针对临时展览进行的社教活动主要是讲座、讲解（讲解员讲解和策展人、专家讲解）及针对青少年开展的各种活动。其中有9个临时展览举办了讲座，占临时展览总数的14%；2个临时展览开展了研讨会活动，占总数的3%；有3个临时展览开展了针对青少年的手工作坊、实地考察、角色体验等活动，占临时展览总数的5%；有1个展览针对成年人开展了实地考察活动。

大英博物馆针对临时展览所进行的社教活动较为丰富，包括讲座、讲解、手工作坊、表演、针对学生团体、教师群体、家庭等开展的活动。其中有25个展览开展了讲座活动，占总数的29%；6个展览举办了研讨会，占总数的7%；8个展览设置了手工作坊，占总数的9%。个别展览还开展了生活情景体验、展览应用开发、音乐赏听、电影或戏剧播放等活动。

临时展览是检验博物馆实力、增强影响力的重要途径。通过比较可以看出，在展览类型和社教活动开展等方面，大英博物馆有许多我们值得学习的地方。展览类型多样化，社教活动丰富化会使博物馆更受大众，尤其是青少年的欢迎，增强博物馆的影响力，实现其社会价值。大英博物馆是世界上知名度很高的博物馆，它的可取之处我们需要见贤思齐，以不断提高我国博物馆的实力和影响力。

参考文献：

[1]杨茜. 上海博物馆和大都会艺术博物馆之临时展览比较研究.中国博物馆[J] 2013（1）：104～108

作者简介：

李宁（1986.12—），女，安徽亳州人，主要研究方向为中西博物馆比较、博物馆观众研究。

（作者单位：安徽博物院）