心到、眼到和口到，用脑子想，用心记

6-12岁，是阅读能力发展的黄金时期，如果你的孩子在六年级以前，还没达到300万字的阅读量，那就真是有点落后了。

这六年，是阅读能力（即学习能力的基础）长期发展的最黄金时期，海量阅读是提高孩子们成绩的强大力量。

“眼到”是指在看書时，一定要认认真真地用眼睛去看文字，同时要对各种相关信息仔细阅读，这样才能有准备地获取自己需要的内容。

鲁迅曾说：“学习作文，第一须观察！”读课文也一样，要学会用眼去观察，要引导孩子耐心、细心、专心地看书。有些孩子喜欢边吃东西边看书，一目十行，这样好像在看书，其实“眼”没有真正地到。

【原文阅读】

美丽是不能忽略的

曾经有位地图学家，路过一个鸟语花香的小村庄。那时不比今天，绘制地图采用的是很原始的方式。为了圆心中的梦，他已经长途跋涉了许多年。

自踏进小村庄的第一步起，他便被眼前的如诗美景吸引住了。能够遥遥地看见炊烟的时候，他遇到了相伴而归的一对父女。地图学家很久以前就有了种“职业病”——见人就喜欢考对方的方向感如何，最惯常的做法便是叫人把自家的具体方位描述一番。

小女孩开始滔滔不绝起来：“我家在村子的最南边，前面有条小溪，春天里柳树挂绿时可漂亮啦！”正在这个时候，父亲打断了她的话：“一张地图就那么大，能把这些都画上去吗？”小女孩意犹未尽地看着地图学家，不再吱声。

到达小女孩的家后，地图学家果真看到了小女孩所描述的那些美景——长长的柳枝指着水波，不远处还有一群鸭子正挥洒着初春的兴致……

他情不自禁地把小女孩抱进怀里，说：“你家真美，但是以后在我画的地图里找不到这些，你会不会不高兴？”

小女孩歪了歪脑袋，回答道：“不会的，叔叔，只要能找到我的家乡，就可以知道我家在哪里，就可以知道我家门前那条小溪和屋后的那片竹林，它们那么美丽，我不允许别人把它们弄丢！”

地图学家会心地点了点头。他想小女孩是对的，美丽的东西不能因为在地图上找不到就把它忽略，放在心里也是真切的。

家庭辅导提示：

“眼到”如果做到了，那村边的绿柳、小溪、鸭群一定会在你的脑海里勾勒出一幅乡村美景。“眼到”的结果是，你一定能很快地领会：“美丽的东西不能因为在地图上找不到就把它忽略，放在心里也是真切的”这句话的真实含义。