例谈初中历史复习中比较法的运用

于建涛

为了在中考中取得好成绩，同学们必须学会运用多种方法进行深度复习。其中，比较法是复习中常见的也是比较重要的方法。从总体上说，历史教材中涵盖着时间、空间等不同的知识，运用比较法，能够很容易抓住知识要点，增强复习效果。

一、比较法在复习中的作用

当前形势下，初中历史课程在会考时的考查面覆盖了六册书的知识点，同学们想要一一复习到位并不容易。我认为，在运用比较法复习的过程中，应该强化知识之间的联系，遵循比较法在历史课程中的具体原则，增强在复习时的思维认知。同学们只有熟练掌握多种多样的比较方法和策略，才能将琐碎的知识点连接成网络，最后形成知识系统，从而大大增强历史复习的效率。

二、比较法的分类及其在复习中的运用

马克思曾经说过：“极为相似的事情，但在不同的历史环境中出现就引起了完全不同的结果。如果把这些发展过程中的每一部分都加以研究，然后再把它们加以比较，我们就会很容易地找到理解这种现象的钥匙。”这一观点在历史复习中得到了很好的应用。在初中历史复习中，比较法主要分为以下几种。

1.横向比较法

横向比较法主要从空间的角度出发，将同一时期内不同民族、地域和国家的人物、事件和现象进行类比。例如，可将中国的维新变法和日本的明治维新放在一起进行对比，还可将中国的改革开放和戈尔巴乔夫改革放在一起进行对比。……