浅谈学生反思能力的培养

◎姚红菊

(江都区空港中学，江苏 扬州 225235)

浅谈学生反思能力的培养

◎姚红菊

(江都区空港中学，江苏 扬州 225235)

数学是一门抽象的学科,因而需要花费更多的精力来培养学生的学习能力,尤其是举一反三的思辨能力.本文简要阐述了反思能力对数学学习的重要意义,讨论了反思能力在数学教学中的重要性.通过创设情境激发学生的反思动力,通过自主探索体验提高反思效果,通过解题培养学生的反思能力,通过师生交流互动培养学生的反思习惯.

反思能力；学生反思；数学教学

反思性学习是学生以自己的学习活动为思考对象，主动对自己的学习行为、决策以及由此产生的结果进行审视和调控，是学生提高自我觉知水平、促进学习能力发展并使自己的学习活动顺利进行的途径.通过反思可以让学生感受和理解知识产生和发展的过程，提高学生的科学素养，通过反思还能促进学生知识的获得，更能使学生的创新能力和思维能力得到提高.因此在数学教学中，培养学生的反思能力、形成反思习惯显得尤其重要.“教会学生学习”是当前教育的重要话题.而学会学习，首先必须得先让学生学会反思，进行反思性学习.下面笔者结合自己的教学实践，谈谈几点做法.

一、激发学生在创设问题情境中反思

建构主义认为，学习不应被看成是对于教师所授予知识的被动接受，而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动建构活动……