社会工作介入下的流动儿童家庭教育问题研究

李昱霏

[摘要]流动儿童主要是指15周岁以下，随父母或其他监护人在迁入地居住半年以上的未成年人。流动儿童的产生是社会发展与变迁的结果，同时也对社会的发展产生了一定的影响。家庭是儿童的第一学校，家庭教育问题对流动儿童的影响是深远的。本文选取连云港市新海新区内的随迁子女家庭作为研究对象，针对新海新区内的部分流动儿童展开专业的社工介入策略，以期为流动儿童的家庭教育问题提供相应的解决对策。

[关键词]流动儿童 社会工作 家庭教育

[中图分类号]G78 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）02-0027-01

20世纪80年代以来，随着城乡二元经济结构体制的出现，我国城镇外来务工人员的数量和结构产生了大幅度的变化。随父母一起迁入父母所在务工地区的子女数量在不断增加。2013年，全国妇联发布《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》。报告指出，全国流动儿童规模达到3581万人，江苏省流动儿童数量为70.68万人。江苏省连云港市新海新区是一片刚开发的土地，需要广大的劳动者来建设，这就出现了一大批外来务工人员，随迁子女的数量也在不断增多，新海新区内的流动儿童的教育问题成为社会关注的热点。父母务工、子女随迁造成了流动儿童的各种问题（心理问题、学习问题、安全问题、生活问题等），从而引发了一系列的社会问题（青少年犯罪、青少年越轨等）。从实际情况着手，深入、全面地关心流动儿童的各种问题迫在眉睫。……