休闲时代奥林匹克体育精神的再诠释
——转型期的学校体育与“校园足球”要义

李杰凯

（沈阳体育学院院长办公室，辽宁沈阳110102）

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休闲时代奥林匹克体育精神的再诠释
——转型期的学校体育与“校园足球”要义

李杰凯

（沈阳体育学院院长办公室，辽宁沈阳110102）

采用文献资料法和问卷调查法等，研究了当前我国社会向全面小康的休闲时代转型背景下体育观念和发展战略所面临的问题及其原因，重点分析了竞技体育发展过程中的奥林匹克体育精神对于人的全面发展所具有的不可替代作用。针对长期以来我国竞技体育发展中出现的异化和学校体育低效益现象，提出休闲时代重新诠释奥林匹克体育精神的必要性；休闲时代的体育运动，除坚持“更快、更高、更强”的拼搏精神外，更要弘扬“参加比取胜更重要”的奥林匹克体育精神。针对新时期学校体育改革和“校园足球”国家战略，提出“教会”全体学生足球运动技能，建立大多数学生共享的多种体育赛事平台，使学生在体育竞技运动比赛的实践中历练刚毅向上健全人格，此为学校体育改革与校园足球工作要义。

休闲时代；体育观念；奥林匹克体育精神；竞技体育异化；学校体育

1 问题的提出

有研究表明，到2020年世界上发达的经济体国家和地区将进入人类历史上前所未有的“休闲时代”，届时我国也将实现全面小康社会的建设目标，意味着整体上进入休闲时代［1］。休闲时代是指一个国家或地区人均GDP进入3 000～5 000美元阶段以后，而在居民生活方式、城市功能和产业结构等方面相继形成休闲化特点的一个发展时期［2］。……