浅析如何提高初中英语课堂的魅力

许华林

【摘要】如何使初中英语课堂熠熠生辉，春意盎然，就必须要求老师运筹帷幄，教法灵活多变、丰富多彩；学生共同参与，形成百花齐放百家争鸣的局面。在营造教学情境中，激发学生好奇心、求知欲，调动学生学习英语的兴趣，开拓学生智力和潜力，培养学生学习英语的创新意识，充分展示英语课堂的魅力。

【关键词】初中英语 构建情境 课堂魅力

看一堂英语课是否高效，一要看老师是否事半功倍的取得满意的教学效果，实现特定的教学目标，二要看学生是否热情、全程参与，优化学习方法，品尝到学习英语成功的喜悦。我们知道要提高英语教学的课堂魅力，就必须要摈弃传统旧的教学理念，大胆更新教学思想，采用新颖，新鲜的教学模式，让学生在轻松、和谐、民主的氛围中找到学习英语的乐趣，让学生这个载体的能量在课堂上得到最大地体现、释放。第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓励。”在老师欣赏的眼光下，学生能找到学习英语巨大的喜悦和满足，也增添了学好英语的自信心，我想在师生互动的教学下，英语课堂的魅力一定会得到充分展示。经过许多年的教学经历和经验，我觉得应该从以下几方面人手：

一、转变教学理念，更新教学模式

多年来影响精彩英语的瓶颈就是我们老教师对传统教学理念抱残守缺，放不下师道尊严、知识绝对权威的架子，坚守捍卫着“填鸭式”的一言堂、满堂灌教学模式的主阵地，从而导致英语教学成为地道催眠曲，当然自己也没有成为教育教学的行家里手，却变成了平淡无奇的教书匠，学生变成了没有激情，没有情感的接收器了。……