新时期成人高校德育教育的特点及其对策研究

李梅兰

摘 要：成人高校德育工作是一项长期、艰巨的工作，做好成人高校德育教育的关健在于掌握成人高校学生的特点。从学生文化素养和心理素养的实际出发，完善社会、学校、家庭、个人四位一体的德育教学链；利用现代网络技术，创新德育手段；立足现实职业情况，借助成人教育机构，提高德育教育工作的实效性。

关健词：成人高校；学生特点；德育教育；研究

一、成人高校学生德育教育中存在的问题

1.文化基础薄弱，学习积极性不高。一般成人高校的门槛不高，实际录取分数较低；学生文化基础差，学习起点低，在学习的过程中遇到的困难比较多。教师要想在组织教学的过程中处理好学生基础参差不齐的现象，调动每个学生的学习积极性可能性不大；学生由于基础差，上专业课听不懂，上思想政治课又没有兴趣，学习的积极性不高，使德育教育的效果不明显。

2.集体观念弱，组织纪律性差。现在的成人高校学生多数是独生子女，在家从小备受呵护。特别是部分家境较好的学生，父母的过分溺爱、从小娇惯使他们养成任性、自私自利等不良习惯。导致他们集体观念淡薄，个人占有欲强，不喜欢别人分享他们的物品，也不会去主动关心他人。成人高校本身的特点是以培养专门人才为目标，强调学生所学知识的有用性，在学生思想建设方面投入的精力不够，学生形成的不良习惯没有很大改观，法纪观念淡漠，违纪事件时有发生。

3.专业设置不适合综合素质的需要。……