周庆洁
摘 要:我国的高中化学教学存在一系列的问题,有待进一步的改善。首先是教育教学方法,应当从传统的教育教学方法中彻底挣脱出来,有效运用创新性教育方法和教育模式,来促进高中化学的高效发展。
关键词:高中化学;教学实践
化学作为一门自然科学,主要是研究物质的性质、结构及组成.如何使化学课堂教学变得丰富多彩,主要从教学方式、教学观念、深入了解和学习课程标准等方面阐述,来提高高中化学的教学质量,进而达到创新教学的目的。
一、解析我国高中化学教育的现状
尽管我们已经开展了新课程改革,但是由于传统的教学模式已经在高中教师的内心根深蒂固,目前高中化学教学还是以传统的灌输为主,一般都是依靠老师的讲解,模式较为单一。填鸭式的教学方法一直是我国教育业无法越过的鸿沟,是我国教育改革的一大障碍。填鸭式的教学,老师没动力,学生没兴趣,教学效果和教学质量都不好。实践证明,传统的教学模式很难培养出能够适应新时代发展的人才,很难达到新时期的社会对高中化学人才的要求。不仅如此,目前的高中化学教育还将重点停留在理论知识上,对化学实验的重视程度不够,这就导致学生的动手能力很差,只能高谈阔论,一旦遇到生活中的实际问题就会束手无策。
二、探究性学习法
化学教学活动应努力丰富学生对化学的感受和经验,使学生获得的感受和经验与人类积累的化学知识得以沟通的活动。……
博览群书·教育 2016年3期