走出同伴压力的迷雾

孙东宁

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女儿南南告诉我，有同学邀请她周末晚上一起去KTV唱歌，她问：“妈妈你说怎么办呢？”我皱皱眉头。南南的意思我懂。如果去，学校有明文规定学生不得出入KTV等娱乐休闲场所；倘若拒绝，她怕因此被同伴认为不合群，受到孤立与排挤。

说实话，我不支持她去KTV。我说了自己的想法后，她小声说：“我也觉得那里不好，不过，被邀请的同学都答应了。”我仿佛看到南南拒绝时的尴尬与同学们的不屑，于是硬着头皮答应了她。

半年前，南南屡次跟我提起别的同学都用智能手机，只有她的手机又落后又旧。我心疼女儿，何至于因为一部手机让孩子觉得跟同学格格不入呢。于是，南南用上了跟同学一样的智能机，她开心之余我却发现，她越来越多地带回诸多类似来自同伴的压力——吃、穿、用，以及今天说的KTV。

那天晚上，南南回来后，她对KTV的反应在我预料之中，说：“我再也不去这种地方了，那里的人和环境让我心里不踏实。”我白她一眼，说让你不去你不听。

埋在书本里的她爸不满意地抬起头来：“你应该引导她在错误的判断中学习，而不是代替她决定，更不是打击她做决定的勇气。”我撇撇嘴，不以为然。

2

没几天，南南又说她们班女同学最近流行染指甲，她也要去买一支指甲油。我声音一下高了：“上次你不听我的，这次不许。”南南歪着头，挑衅地看着我：“别人都有，我也想要。我长大了，可以自己思考。”

我张了张嘴，一句话也没说出来。是的，她长大了，可她根本分辨不了是非，她明明是听从了她的大多数同伴的声音。……