浅议初中英语翻转课堂教学行动研究

徐勤明

摘 要：翻转课堂注重“翻转”二字，顾名思义就是要反对陈旧的、老化的“老师教、学生学”的教学模式，从而建立一种真正以学生为主体的教学模式，以此来适应不断发展的教学形式。

关键词：初中英语；翻转课堂

在新课改环境下，“翻转课堂”作为一种新的教学模式和课堂组织模式应用于初中英语课堂中，以多媒体等先进的教学技术为教学平台，为初中英语的教学提供了新的思路和灵感，在一定程度上提高了初中英语教学的质量。翻转课堂更加注重学生的学习兴趣以及学生的自主学习能力的培养，与新课改的要求不谋而合，为提高学生的创新能力提供了一定的动力。

一、翻转教学方式在初中英语教学中应用的意义

1.身心发展的需要。根据翻转教学方式在初中英语教学的特点，提高翻转教学方式在英语教学的效果，对培养自学生自主学习能力、创新能力等都有着直接的效果。翻转教学方式的应用，能引导初中生积极努力，意志坚强，是初中生身心发展的需要。

2.提升英语教学质量的保障。由于初中英语内容是基本的概念性学习，而到了高年级则需要对英语知识有进一步的认识和掌握，初中英语在对学生对英语学习兴趣的引导，对学生对英语课程由感性认识过渡到理性认识有着直接的关系，因此，通过将翻转教学方式在初中英语课堂中的使用，对进一步提升初中英语课堂的教学质量有着直接的关系。

3.提升学生英语学习兴趣的保障。……