游戏化教学在小学数学教学中的应用

陈晓琴

摘 要：现阶段，网络技术与计算机技术不断发展与普及，教育游戏在小学数学教学中的开展有了现实基础，应用了计算机与网络技术的教育游戏能够将课本知识融入到教育游戏中，在潜移默化中帮助学生学习数学知识，激发数学学习兴趣，这和小学生的认知水平与性格特点是比较符合的。

关键词：教育游戏；小学数学教学

一、教育游戏与小学数学的关系

众所周知，数学是一门研究空间、结构和数量的学科，很多人认为，数学与游戏是没有太多的联系的，但是，我们不难在数学领域发现带有游戏性质的问题内容。算术故事问题、几何谜题、几何图形操作的灵活多变性都说明数学与游戏是有关系的。具体来说，数学和游戏是相互统一和相互渗透的关系。

二、游戏化教学及其应用作用分析

1.游戏化教学的内涵分析

游戏化教学是新的教学理论，主要就是在课堂教学中通过对游戏化的教学方法进行开展的教学活动，这是为课堂教学所服务的。在这一过程中，老师对教材进行详细分析后，并对学生的心理特征进行了解，然后通过适当的方法对教学活动加以展开，在游戏化的教学中学生是教学的主体，在游戏活动基础上对教材中的内容加以展现，这一教学的方式能够使得学生在轻松的环境中提升学习的能力。

2.游戏化在小学数学教学中的作用发挥

将游戏化教学在小学数学教学中进行实际的应用，能够有效地培养学生的学习兴趣，倘若是单一化的对数学知识引入就不能对学生的学习兴趣得到有效激发，学生对知识的接收效率也不能以最佳的状态体现。……