浅谈工程项目党员教育管理

2016-06-08 10:32:51吴玉龙
新西部·中旬刊 2016年5期
关键词:工程项目对策

【摘 要】 本文针对当前工程项目部党员教育管理存在的问题,提出了改进党员教育管理的方法与对策。要以开展活动为载体,丰富教育管理内容;以抓党员基础学习为根本,丰富教育管理的方式方法;注重调查研究,提高党员教育管理的针对性;注重挖掘身边典型,提高党员教育管理的示范性。

【关键词】 工程项目;党员;教育管理;对策

一、当前工程项目部党员教育管理存在的问题

党员作为施工企业管理人才的骨干和中坚力量,有力地促进了工程项目管理和建设。但随着社会经济形势的新变化,国有施工企业承建的各项工程任务不断增多,任务重、工期紧已经成为常态。在市场形势和企业发展规模扩张的大背景下,多数施工企业把管理的重点放在了强化生产管理等“硬指标”上,对如何加强党员教育管理,发挥党员的先进模范作用等“软指标”上显得举措乏力,还存在诸多问题:

1、党员教育管理缺乏计划性,随意性比较强

虽然各单位都有统一的党员教育管理工作规划,但由于“重生产、轻教育”思维定式根深蒂固,工程项目部现场管理形式变化大等因素影响,致使工程项目部往往寻找各种理由敷衍,有的干脆不按计划实施,根据自身情况有什么学什么,想到什么学习什么,党员学习教育工作随意性较强。

2、工程项目党员的自主学习兴趣不高

遇到上级检查,有通知、有任务就组织学习一下,学习教育浮于表面,实为应付,党员的学习主动性不强,积极性不高,认识不够到位。……

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