地方高校转型发展背景下教师的培养探析

2016-06-08 11:10:11皮婧
新西部·中旬刊 2016年5期
关键词:教师队伍应用型转型

皮婧

【摘 要】 本文阐述了地方高校转型发展的内涵和目标,分析了地方高校为适应转型发展加强教师培养的必要性,提出了具体措施。要明确教师转型培养目标;转变教师教育理念;加大政策扶持力度;搭建校企合作平台;合理设计教师培养方案;通过评估总结,实现政策落实和教师成长双丰收。

【关键词】 地方高校;转型发展;教师培养;措施

2010年国家教育改革和发展规划纲要颁布实施以来,教育部就开始了对我国高等教育体制改革和结构的优化。作为地方高校,深化改革内涵特色发展、主动服务地方经济需求、增强学生就业创业能力成为改革之中的主要任务。李克强总理在2015年《政府工作报告》中强调要引导部分地方高校向应用型转变。刘延东副总理就“地方高校转型发展”多次作出重要批示,要求相关部门和各地加强指导。由此,我们可以清晰的意识到,高校的转型发展是适应目前我国经济社会发展的必然要求,是学校生存发展的现实需要,是势在必行的一项重要改革举措。作为地方高校,如何才能在转型发展的重大改革中抢抓机遇、主动适应,同时增强学校的办学活力,已经成为各地方高校需要进行顶层设计、分步实施、逐渐落实的当务之急。而这一系列改革措施的落实和实施,都离不开身处其中的具体执行者——教师。因此,在地方高校转型发展的大背景下,如何培养一支专业基础扎实、实践经验丰富、教学能力强的“双师双能型”教师队伍就显得尤为重要。……

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