我国职业学院数学学科发展前景探析

2016-06-11 22:53宋大龙谢焕钢
现代职业教育·高职高专 2016年10期
关键词:探析数学知识学院

宋大龙 谢焕钢

[摘 要] 职业教育的不断发展培养出了很多优秀的人才,这些人才被输送到各行各业,为行业的发展起到了很重要的作用,同时也在很大程度上推动了我国现代化建设的发展,但是当前我国职业教育的发展还受很多深层次问题的影响,还有许多需要解决的问题。职业学院的数学学科教育工作可以说是任重而道远,数学学科的发展会给职业学院的教育注入更加鲜活的力量,使职业学院的教育质量得到提高。因此,将对我国职业学院数学学科的发展前景进行了探析。

[关 键 词] 职业学院; 数学学科; 发展前景

[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)28-0067-01

近几年来,我国的职业教育快速发展,但是相对于职业教育的发展来说,一些基础课程的教育出现了跟不上职业教育发展的现象,例如,数学这样的基础学科越来越不受重视,更有部分人认为,职业教育不需要像本科教育一样重视基础学科的教授,但是,数学这门基础学科在很多方面都起着极其重要的作用,因此,对于职业教育中数学学科的教育还需要投入更大的力量,给予更大的关注。

一、当前职业教育中数学学科的发展现状

职业学院学生的数学基础比较差,而且职业学院的大多数学生考虑的多是就業的问题,因此,职业学院的教学多是针对职业化的专业特点,对于数学学科的教学内容比较简单,很多都忽略了数学教学与实践之间的联系。对于职业学院的学生来说,在学习数学的过程中,不仅要掌握数学知识,更多的是注重数学的实用性。由于在实际应用中,数学学科直接应用的情况比较少,这会给学生造成一种数学学科不重要的错觉,但是各个学科都与数学这门基础学科有着密切的联系,因此就需要学生牢固掌握数学知识。

二、改善职业学院数学学科的教育方法

(一)职业学院应该认清数学学科的重要性

职业学院应该提升对数学学科教育的重视程度,同时也要教导学生认清数学学科的重要性,让学生了解数学学科与专业课之间的密切联系,知道数学学科在专业实践应用中的重要程度,提高学生掌握数学知识的能力。

(二)职业学院应该突出数学学科特色

职业学院的数学教学要根据学生所学的不同专业,制定不同的教学方法,突出不同的教学特点,要体现专业知识学习的背景,不仅要注重数学专业知识的选取,而且要对应专业中的實用问题,尽量让职业学院的数学知识与专业知识在实际运用中相结合,在教学过程中,数学教师也要根据教学内容合理科学地设计教学内容,不断提高学生的数学技能和专业技能。

(三)职业学院要注重教学方式的多样性

在进行职业学院数学学科的教学工作中,教师要注重教学方式的多样性,通过不同的教学方法,让学生体会数学学习的快乐,摆脱学生因为数学科目的枯燥而放弃学习的现状。另外,数学科目注重严谨性和逻辑性,教学概念比较抽象,数学的习题难度比较大,类型繁多,因此,教师在教学时,要尽量结合生活中的实例,让学生能够更加容易地接受教学的内容,更好地把数学知识与专业实践相结合。

(四)关爱学生,提高学生学习的信心

教师要与学生多沟通,由于职业学院学生的数学基础一般都比较差,因此要对学生好的表现多加鼓励和表扬,增强学生学习数学的信心,而且教师的鼓励也会激发学生学习数学的兴趣和积极性,使学生能够更加热爱数学学科,从而更好地推动职业学院数学学科的发展。

三、职业学院数学学科的发展前景

从我国不断增长的职业学院学生数量来看,我国的职业化教育事业需要得到更好的发展,与本科教育对比来说,职业学院受到的关注度是相当少的,因此,我国需要对职业学院的数学教育进行改革,提高重视度。数学作为教育过程中的基础教育学科,在职业学院的教学过程中经常被忽视,没有得到应有的关注度,从上文的分析来看,数学学科的教育在职业学院的教学工作中占有很重要的地位,并且数学学科的教育与各个专业学科的关联性很大,因此,我国教育事业应该重视对职业学院数学学科的改革,不断完善职业学院数学学科的教育制度,争取大大提高职业学院学生的数学掌握能力和数学应用能力,因此,我国职业学院的数学学科是具有很大发展前景的。

综上所述,职业学院数学学科的发展还存在很大的发展空间,还有许多需要改正和提高的地方,职业学院要不断提高对数学学科教育的重视程度,不断提高学生的数学应用能力,争取通过对职业学院数学学科的改革,提高职业学院的教学成果,培养出更多、更专业、更具有能力的职业学生,为我国经济和社会的发展贡献更大的力量,推动职业教育和我国教育事业的完善和发展。

参考文献:

[1]杨在敏.高等职业技术学院数学教育的改革与发展探析[J].教育与职业,2012(24):112-113.

[2]杨志芳.职业学校数学教学现状与对策研究[J].考试周刊,2013(A4):61-62.

[3]李峰.高职数学发展前景探析[J].中国科教创新导刊,2011(4):156.

猜你喜欢
探析数学知识学院
初等教育学院
烹饪与食品安全的实践探析
节拍器上的数学知识
如何将数学知识生活化
VR阅读探析
让学生在生活中探索数学知识
学院掠影
ABC法在中小企业的应用探析
HTTPS探析
独立学院高等数学教学改革思考