浅议幼儿园户外活动中支持幼儿多向互动的有效策略

吴玲燕

【摘 要】

在目前国内的幼儿教育研究之中，正确引导幼儿互动是幼儿户外教学活动的教育教学活动之中不可或缺的重要部分。而作为人与人之间进行情感交流和社交活动中不可缺少的互动，则是作为社会人所必不可缺的基本活动。在人的成长过程中，我们需要不断的和外界进行交流来让自己获得学习进步的各种知识和教育。目前，我国的幼儿教学就是充分利用户外的教学活动，使得孩子在老师的引导之下，逐渐通过游戏来进行彼此之间的互动交流，这对幼儿的身心成长和发展具有十分重要的意义[1]。

【关键词】

幼儿园 户外活动 多向互动 策略

幼儿的成长过程实际上也是一个不断学习的过程，而作为幼儿学习的综合性场所的幼儿园，它肩负着帮助幼儿身心全面发展的重要责任。低龄的幼儿因为其年龄较小，心理素质还没有发育健全，通过户外活动来帮助幼儿身心得到全面发展显得格外重要。

一、优化幼儿的学习环境

古人就曾经有过“孟母三迁”的事例，因此我们可以知道，如果教师能创造一个良好的学习环境让幼儿身处其间，并通过不断的引导和鼓励可以让幼儿积极的参与到其中的话，幼儿就能够在其中激发自身的潜能，并学习到很多的知识。所以，教育的环境是幼儿学习的重要资源。而近年来，随着我国教育界的不断改革创新，作为祖国未来的花朵，幼儿的教育更引起了国内教育界的高度重视。……