“当堂检测案”在英语学科中的应用

丁娟

摘 要： 当堂检测是教师在一节课教学之后，通过一些有针对性的习题检测学生对本节课知识的掌握情况，通过这种当堂检测帮助教师更进一步地了解学生的掌握情况 ，也为教师的教学提供有力的指导，在打造高效课堂的大环境下，“当堂检测案”的提出是大势所趋，也是形式的必然。作者主要介绍在“当堂检测案”的指导下，如何进行更有效地教学。

关键词： 英语教学 当堂检测 设计理念

如今，学讲方式在全市各大学校正如火如荼地开展着。学讲方式的几大环节中，如果课前预习是培养学生良好的学习习惯，小组讨论是培养学生的合作意识，拓展质疑是培养学生的发散思维能力，当堂检测则是培养学生的综合运用能力，同时帮助教师做好课后教学反思。当堂检测是教师在一节课教学之后，通过一些有针对性的习题检测学生对本节课知识的掌握情况，通过这种当堂检测帮助教师更进一步地了解学生的掌握情况 ，也为教师的教学提供有力的指导，在打造高效课堂的大环境下，“当堂检测案”的提出是大势所趋，也是形式的必然。笔者主要介绍在“当堂检测案”的指导下，如何进行更有效的教学。

一、面向全体学生

任何一个班级学生的学习能力和接受能力都是不同的，教师首先要对学生有全面的了解，在课堂教学中更是如此。

教师在制订当堂检测案的时候一定要兼顾好、中、差三类学生。题目中既要有基础题，让每一位……