马峡
摘 要: 培养创新型人才是高校开展素质教育的目标,在计算机网络技术快速发展的今天,建设计算机实验室,加强计算机实验室的管理工作,为学生提供良好的学习条件,成为高校提高教育质量的必要措施。本文通过分析高校计算机实验室建设中存在的问题,指出高校计算机实验室创新与实践的途径。
关键词: 计算机实验室 创新 实践 途径
作为培养教学人才、科研人才的重要基地,高校实验室在高校教学中占有不可或缺的地位。随着计算机网络技术的发展和应用,高校计算机实验室在肩负着培养专业的计算机人才的任务的同时,承担着为其他相关学科提供教学条件的责任,因此,加强实验室建设,不断提高实验室管理的水平和质量,为大学生提供必需的教学设施,培养大学生的计算机能力和创新能力,成为高校教育工作中的重点工作[1]。
一、高校计算机实验室管理中存在的问题
1.未能认识到计算机实验室的重要作用
与国外计算机技术较为发达的国家,例如美国相比,我国的计算机教育以“理论”教学为主,开展实验教学的主要目的是检验理论的正确与否,忽视了培养学生的计算机能力,美国的计算机专业以指导学生自主研究小型的操作系统为主,重视培养学生的计算机能力。同时,在实验室的功能规划、实验室队伍建设和实验室功能开发等方面,许多高校仍然存在重视理论,忽视实验的片面思想,而且,部分大学生对计算机实验教学存在错误的观点,增加了高校培养创新型人才的难度。……