作为班主任，去坚持做一件事情

赵玲楠

摘 要： 班主任在繁忙的工作与家庭生活之外也需要坚持读书，充实自己的心灵，开阔自己的视野，提升自己的心性，促进自我的不断成长，才可以对学生输出更多的知识、关心与爱。

关键词： 读书 班主任工作 自我教育

最近读了苏霍姆林斯基的《给班主任的建议》，书中每条建议都谈一个问题，既有生动的实例，又有精辟的理论分析，而且文字深入浅出，便于阅读与理解。在这本书里，我印象最深、带给我最大感触的便是第二条：班主任的时间哪里来？这个问题是一位女班主任在给苏霍姆林斯基的信中提出来的，我想这应该也是很多老师心中的疑问。一天二十四个小时，从早上起床到晚上签到整整十四个小时，再除去睡觉的时间，余下的属于自己的时间也不过两三个小时而已。或许再处理下一些琐碎的事情，时间就无情地溜走了。

为此，苏霍姆林斯基做了一个有趣的数字统计。向500名有孩子在上大学的班主任进行调查，询问他们的子女所进的学校，只有14人的回答是师范院校。接着又问了一个问题：为什么你的孩子不愿意当老师呢？486人的回答是：因为他看到班主任的工作太辛苦，连一分钟空闲的时间都没有。

开始时我有点不明白，这个调查不还是证明了班主任时间的紧张吗？他举了一个事例：一位有30多年教龄的老班主任上了一堂公开课，上得听课者都入了迷，甚至忘记了做记录。课后有老师询问这位老班主任备课用了多长时间，这位班主任的回答是：“对这节课，我准备了一辈子。……