用理性打破超级中学“神话”

我国各地都有“巨无霸”型的超级名校，像黑洞一般吸附了大量优质生源和师资。超高升学率与优质生源循环促进，导致一些超级中学滚雪球般不断膨胀，甚至垄断了所在地区国内一流高校的资源。而对于超级中学，一直以来，有一种支持的声音是，这给不发达地区、农村地区学生进入名校提供了机会。但某媒体的一项数据则表明，超级中学并没有如“想象”的那样为农村底层孩子提供上升的通道，反而让农村孩子上名校的机会大大减少。

@高一（8）班刘同学 我觉得这其实并不奇怪，只要稍稍用理性的思维去思考，就会知道开办超级中学会是这种结果。但有的人却对现实视而不见，打着“公平”、“为农村孩子”这样的光鲜旗号，追求的其实是功利的教育政绩。超级中学不但挤占了其他学校的优质生源，还让当地办学乱象纷呈，超级中学为了维护自己的江湖地位，狠抓升学率，不但苦了学生，还被其他学校竞相模仿，我觉得对学生无益。

@班主任老张 超级中学通常靠政策优惠、封闭式管理、高强度训练，来实现高升学率的目标。但是，由于超级中学的高考升学成果十分“耀眼”，才会有很多家长对超级中学十分追捧。但超级中学会加剧教育资源分配地域间，尤其是城乡之间不公平的现象。

@独立评论员陆仟 城乡家庭在经济资本和文化资本上的差异，也加剧了农村学生在超级中学的比重下降的趋势。只有全国各地都不再追捧超级中学，基础教育才会有良好的生态环境。