中学名校集团化办学困境与出路
——以湖南师大附中教育集团为例

钟慧莉，谭怀芝

(1.湖南农业大学 教育学院，湖南 长沙 410128；2. 湖南师范大学附中梅溪湖中学，湖南 长沙 410205)



中学名校集团化办学困境与出路
——以湖南师大附中教育集团为例

钟慧莉1，2，谭怀芝1

(1.湖南农业大学 教育学院，湖南 长沙 410128；2. 湖南师范大学附中梅溪湖中学，湖南 长沙 410205)

摘要：名校集团化办学是以一所知名的学校为核心或者以若干所名校为依托，集合更多的普通学校在共同或相近的目标引导下，用比较恰当的方式，最大限度地共享和均衡优质资源的办学模式。长沙市主要有“知名学校带新办学校”“知名学校带乡村学校”“知名学校带民办学校”三大办学模式。现实困境是：名而不特，办学特色不明；集而不团，办学后劲不足；融而不化，办学合力不够。出路在于：政府主导，政策配套；制度创新，治理科学；融合文化，促进认同。

关键词：基础教育；集团化办学；办学模式；教育均衡

推进教育公平一直是教育均衡发展的重要问题。教育资源缺乏，特别是优质教育资源缺乏，需要化解提高教育质量与人民群众日益增长的教育需求之间的矛盾，中学名校集团化办学油然而生。名校集团化办学是指以一所知名的学校为核心或者以若干所名校为依托，集合更多的普通学校在共同或相近的目标引导下，用比较恰当的方式，最大限度地共享和均衡优质资源的办学模式。在此模式下，创新多种办学机制，进行集团化办学，扩大优质教育资源，促进优质教育向普及化、平民化发展，让更多的学生接受更好的教育。……