和黛茜小姐同桌

尚小左

我今年上大三，“亚洲文化鉴赏课”的同桌是那年我已72岁的奶奶。她报名参加了我们学校“长者培训计划”，每选一门课收费300港元。对于“活到老学到老”这件事，奶奶显然心怀壮志。甚至如大多数香港本地学生一样，她给自己取了个洋气的英文名。第一堂课，本名阿珠的奶奶字正腔圆地说：“我叫黛茜。”

按照培训计划，奶奶只要出勤率达到50%，无须参加考试或完成作业，便可拿到文凭。可我万万没想到，她念起书来还真是个赫敏式的人物。不但整堂课精神高度集中，而且还极爱与老师互动。有时老师没看到她想发言，她便会高举手臂，五指分开，做大把抓取状，并引人注目地快速震颤。而且奶奶习惯站着回答问题，时不时激动得像弹簧般跳起来，总会惊吓到散漫惯了的异国同学。好几次，她右臂高举着震颤，左肘用力杵我：“你不是看过《枕草子》吗，老师在问谁写的，你干吗不说？”

有祖母上进如斯，我也没法太落后。她提前半个小时占好前面的“学霸”专座，叫我别缩到最后一排：“你的学费交得比我还多，坐前面坐前面！”她因耳背而嗓门略大，回答问题的声音响彻整个教室。上课时，旁边有个精神矍铄的“万事通”，我只能逼着自己不分心，视线不离开老师，没开过一次的手机冷得像冰块，我的手却痒得发烫。在奶奶的强烈要求下，老师把她纳入普通本科生的队伍，指派她和我一起准备课堂报告。我本想上网找点资料应付了事，毕竟那只是一门通识课程。……